Общительность сына
Мой сын свободно разговаривает на русском, английском, и на других уроках тоже не заткнуть.
Мой сын свободно разговаривает на русском, английском, и на других уроках тоже не заткнуть.

Сын патологоанатома навсегда отучил учителя спрашивать: «А голову ты дома не забыл!?».
Забавно, но когда изучаешь английский язык, то стараешься найти его сходство с русским, а когда украинский, то ищешь различия.
Во время учёбы в школе думал, что дательный падеж — это когда тебе дают так, что ты просто падаешь от счастья.
Пока сын одевался в школу, мама положила ему в портфель: хлеб, колбасу и гвозди.
Сын спрашивает:
— Мам, а зачем?
Мама отвечает:
— Ну как зачем? Берёшь колбасу, кладёшь её на хлеб и ешь.
— А гвозди?
— Так вот же они.
Учитель:
— Дети, перечислите десять животных, которые живут в Африке.
Вовочка:
— Слон и девять жирафов!
— Отвечаем устно. Как родственные связи влияют на коррупцию?
— Я не выучил.
— Садись, пять.
— Спасибо мама.
Купил курс, где английскому обучают во сне. Но жена выгнала преподавательницу из нашей постели…
Сын школьной поварихи подрос и пошёл в первый класс.
В школьной столовой в котлетах появилось мясо.
На уроке русского языка.
Учительница спрашивает у Вовочки:
— Вовочка, расскажи, как тебе удалось выучить падежи?
— Очень просто! – отвечает Вовочка. Я их выучил по папиной методике: день был Именительный, вечер был Творительный, я ей Предложный, она мне Дательный, теперь я не Винительный, что она Родительный...
Уроки сделаны... Мать охрипла... Сын оглох... Соседи выучили всё наизусть, собака пересказала!
Заметил одну интересную особенность у людей, которые в школе изучали немецкий язык, которая заключается в том, что они не могут разговаривать не только на английском, но и на немецком.
Льюис Кэролл, проезжая по России, записал чудное русское слово «защищающихся» (thоsе whо рrоtесt thеmsеlvеs, как он пометил в дневнике). Английскими буквами. Вид этого слова вызывает ужас... zаshtshееshtshауоуshtshееkhsуа. Ни один англичанин или американец это слово произнести не в состоянии.
Максим был настолько образованным и эрудированным молодым человеком, что умел молчать на шести языках.
Если у жизни не учиться, она перестает учить и принимается наказывать.
Случай на школьном собрании:
— Ваш сын попался за курением запрещённой субстанции.
Отец:
— Он сказал, где взял её?
— У своего лучшего друга.
Отец, утирая слёзы:
— Он правда так сказал?
— Мадам, вы говорите по-итальянски?
— Да!
— Скажи что-нибудь?
— Спагетти.
— Почему цыганского мальчика никто не обижает в 1 классе?
— Почему?
— Потому что его папа учится в шестом.
Урок 1:
Мужчина заходит в ванную комнату, как раз в тот момент, когда его жена заканчивает принимать душ, как вдруг, раздаётся звонок в дверь. Жена быстро заворачивается в полотенце и бежит к входной двери. Когда она открывает дверь, на пороге стоит сосед. Прежде чем она начинает говорить, сосед говорит:
— Я готов дать вам $800, если вы сбросите своё полотенце.
После нескольких секунд раздумий, женщина сбрасывает с себя полотенце и стоит голая перед соседом. В итоге, тот протягивает ей деньги.
Женщина снова заворачивается в полотенце и возвращается в квартиру. Когда она заходит в ванную, муж спрашивает:
— Кто там был?
— Это был наш сосед — Боб, — отвечает она.
— Отлично! — говорит муж. — Может он что-нибудь говорил о 800 долларах, которые должен мне?
Мораль данной истории:
Если вы своевременно поделитесь важной информацией, касающейся кредита и риска, со своими акционерами, вы сможете предотвратить риск, которого можно избежать.
Урок 2:
Священник предлагает монахине подвезти её до дома. Она села к нему в автомобиль и скрестила ноги, поправляя своё платье. Священник чуть не попал в аварию, когда во время управления автомобилем, он украдкой скользнул рукой по её ноге.
Монахиня сказала:
— Отец, вы помните «Псалом 129»?
Священник тут же убрал свою руку. Но, переключив передачу, он снова позволил руке скользнуть по её ноге.
Монахиня снова:
— Святой отец, не забывайте «Псалом 129».
Священник извиняется перед ней:
— Простите, сестра, мне просто очень сложно удержаться.
Приехав в монастырь, монахиня тяжело вздохнула и пошла своей дорогой. По приезде в церковь, священник бросился искать «Псалом 129». Он читает его, а там написано:
«Продолжайте и не останавливайтесь, двигайтесь дальше и вы обязательно получите то, чего так сильно хотите».
Мораль данной истории:
Если вы недостаточно хорошо осведомлены в своей работе, вы можете упустить отличную возможность.
Урок 3:
Торговый представитель, администратор и менеджер идут на обед, когда находят старинную масляную лампу. Они потёрли её и из неё вылетел Джинн. Джинн говорит:
— Я дам каждому из вас по одному желанию.
— Я первый! Я первый! — кричит администратор. — Я хочу оказаться на Багамах, кататься на катамаране, ни о чём не заботясь.
— Пафф! Ваше желание исполнено!.
— Я следующий! Я следующий! — говорит торговый представитель. — Я хочу оказаться на Гавайях, отдыхать на пляже с личной массажисткой, бесконечным запасом пива и любовью всей своей жизни.
— Пафф! Торговый представитель исчез.
— Ладно, твоя очередь, — говорит Джинн менеджеру.
— Я хочу, чтобы эти двое вернулись в офис после обеда.
Мораль данной истории:
Всегда позволяйте своему боссу говорить первым.
Урок 4:
Орёл сидел на дереве отдыхал и ничего не делал. Маленький кролик увидел орла и спросил его:
— Могу ли и я также сидеть как вы и ничего не делать?
Орел ответил:
— Конечно, почему бы и нет.
Итак, кролик сидел на земле под орлом и отдыхал. Вдруг появилась лиса, прыгнула на кролика и съела его.
Мораль данной истории:
Чтобы сидеть и ничего не делать, вы должны сидеть очень, очень высоко.
Урок 5:
Индейка болтала с быком:
— Я бы с удовольствием забрался на верхушку этого дерева, — вздохнул индюк, — но у меня совершенно нет сил.
— Ну, почему бы тебе не откусить немного моего помёта?- ответил Бык. — Ведь в нём содержится множество питательных веществ.
Индюк поклевал комок навоза и обнаружил, что это предаёт ему достаточно сил, чтобы дотянуться до нижней ветки дерева.
На следующий день, съев ещё немного навоза, он добрался до второй ветки. Наконец, после четвертой ночи, индюк гордо взгромоздился на верхушку дерева. Его тут же заметил фермер и застрелил из ружья.
Мораль данной истории:
Дерьмо может привести вас к вершине, но оно не будет держать вас там.
Урок 6:
Маленькая птичка, слишком поздно полетела зимовать на юг. Было очень холодно и птичка замёрзла и упала на землю в большом поле. Пока она лежала, мимо прошла корова и уронила на него навоз. Когда замерзшая птица лежала в куче коровьего навоза, она начала осознавать, как ей тепло. Она лежала вся тёплая и счастливая и вскоре запела от радости. Проходивший мимо кот услышал пение птицы и подошёл посмотреть, в чём дело. Идя на звук, кот обнаружил птицу под кучей коровьего навоза, быстро выкопал её и съел.
Мораль данной истории:
Во-первых: Не каждый, кто нагадил на вас, ваш враг. Во-вторых: Не каждый, кто вытаскивает тебя из дерьма, твой друг. В третьих: и когда ты в глубоком дерьме, лучше держать рот на замке!
На этом завершается наш 5-минутный урок менеджмента.
— Я знаю английский язык!
— Скажи что-нибудь на английском?
— Пардон!
— Это же французский!
— О, ни хрена себе, я ещё и французский знаю!
— Сегодня, дети, мы проходим букву «Х». Вовочка, опусти руку, ты ещё за букву «Б» папу к директору не привёл.
— Пап, а я сегодня в школе при всех президента матом обозвал...
— Отойди от меня, совершенно незнакомый мне мальчик!
Учили вчера домашнее задание по-французскому. Мать орала, ребёнок ревел, а бабушка писала сочинение.
Урок русского языка.
Учительница обращается к Вовочке:
— Вовочка, ну как, ты выучил алфавит?
— Марь Иванна, выучил, но вот только с порядком букв у меня не очень заладилось.
— Хорошо, давай рассказывай, как выучил.
— Й, Ц, У, К, Е, Н...
Мальчик, воспитанный блогерами, довёл учительницу до истерики комментариями в дневнике.

Во «Вкусно – и точка» кофе «Американо» переименовали в «Трампиано».
Вовочка с папой приехали в деревню. Идут по дороге, навстречу лошадь бежит.
Вовочка громко говорит:
— Вау! Живая лошадь!!
Папа даёт Вовочке смачный подзатыльник:
— Чтобы я этих американских словечек больше не слышал! Как надо говорить?
Вовочка:
— Твою мать! Лошадь!!.
Одна блондинка говорит другой:
— Я знаю русский, английский, французский и немецкий. Но только цифры.
Вовочка пришёл из школы и спрашивает:
— Мам, у нас есть, что делать?
Опешив от такого неожиданного вопроса, мать говорит Вовочке:
— Даже не знаю, что тебе делать… Ну, иди в своей комнате наведи порядок.
— Я не об этом! У нас есть роман Чернышевского «Что делать?»?
Когда сын школьной поварихи немного подрос и отправился учиться в первый класс, в котлетах начало появляться мясо.
Сделала уроки с сыном. Из-за стола он выполз с фразой: «Тебе в войну надо было немцев пытать».
Из учебника по русскому языку для 2 класса: «(Какая?) (что?) завела нас в (какой?) лес».
Химия – очень занятный урок:
взрывом из колбы пробит потолок,
завуча школы не стало в момент...
Это Антона эксперимент!
Идёт урок. Учительница диктует предложение:
— «Ночь. Тишина. На полу скребёт мышь».
Вовочка тянет руку.
— Что, Вовочка?
— Марья Ивановна, я всё понимаю — ночь, мышь, тишина, но что за зверь такой — «НАПОЛУСКР»?
Включил телевизор, попал на интервью.
Слушаю:
— Сейчас идёт очень опасная тенденция в русском языке, его контаминация английскими словами.
— Его что?
— Ну контаминация, то есть загрязнение, засорение.
— Сколько можно тебя учить, Вовочка: в русском языке нет слова «чё»! В русском языке нет слова «нету».
— Ну, нету. Ну и чё?
Когда-то мне нравились перемены. Но после окончания школы перемены я стал тихо ненавидеть.