Когда сыну исполнилось полтора года, я отказалась от коляски. Тяжело всюду её возить, то пандуса нет, то двери узкие, то проходы, да и сама она тяжёлая. Ребёнок много ходил, и уже в этом возрасте выдерживал по пять часов неспешной прогулки, изредка переползая на шею. Когда сыну исполнилось два с половиной, я с ним ходила в дачный магазин — 3.5 км. в одну сторону. Делали пару раз остановки по пять минут. Он никогда не жаловался, не хныкал. Соседи удивлялись, они и сами бы с трудом прошли тот маршрут, постоянные спуски и подъёмы.
Прошёл год. Сыну уже было три с половиной. Возвращаемся как-то из магазина, а он говорит:
— Мам, я устал.
— Как же так? Ты же маленький спокойно ходил и не уставал?
Тут он посмотрел на меня многозначительно:
— Да я говорить не мог.
Поэтому воспитание ребенка должно быть комплексным, не только с упором на учебу, но и с учетом его эмоционального состояния и развития социальных навыков. Важно научить ребенка строить отношения с другими людьми, проявлять эмпатию, уважение и толерантность к другим точкам зрения. Не менее важно научить ребенка управлять своим временем и находить время на отдых и расслабление, чтобы справляться со стрессом и сохранять баланс в своей жизни.