Когда сыну исполнилось полтора года, я отказалась от коляски. Тяжело всюду её возить, то пандуса нет, то двери узкие, то проходы, да и сама она тяжёлая. Ребёнок много ходил, и уже в этом возрасте выдерживал по пять часов неспешной прогулки, изредка переползая на шею. Когда сыну исполнилось два с половиной, я с ним ходила в дачный магазин — 3.5 км. в одну сторону. Делали пару раз остановки по пять минут. Он никогда не жаловался, не хныкал. Соседи удивлялись, они и сами бы с трудом прошли тот маршрут, постоянные спуски и подъёмы.
Прошёл год. Сыну уже было три с половиной. Возвращаемся как-то из магазина, а он говорит:
— Мам, я устал.
— Как же так? Ты же маленький спокойно ходил и не уставал?
Тут он посмотрел на меня многозначительно:
— Да я говорить не мог.
Взрослый человек должен уметь принимать сложные решения и нести за них ответственность. Кроме того, взрослый человек должен обладать социальной компетентностью, уметь эффективно общаться с другими людьми, строить здоровые отношения, уважать других и понимать различия в культуре и мнениях.
Взрослый человек должен быть способен к обучению и постоянному самосовершенствованию, чтобы развивать свои профессиональные и личностные навыки.
Однако, даже взрослые иногда могут испытывать трудности и ошибаться. Главное - это уметь осознавать свои ошибки, извлекать из них уроки и стремиться к лучшей версии себя.